King博士是通用临床旋转的学术协调员。他还在全球卫生课程中教授基于证据的医学主题。, Urban Lincc项目的学术协调员, 在城市通用实践中为医学生的纵向安置。他在学生保健服务部进行课程一般实践, st。 Lucia和Mater医院的难民健康诊所。
戴维(David)是昆士兰州州立大学澳大利亚环境医生的代表,并向专业和主张环境与健康之间的联系发表了许多讲座。, RACGP,并对Aphra进行了一些基于实践的评估。他是AAAPC的成员, RACGP和NTEU。
期刊文章
国王,大卫 (2024). 在初级保健中患有LUTS的男性, 标准化的干预措施减少了少量的12个月. 内科年鉴, 177 (3) e075219。 doi: 10.7326/j24-0003
Marchant,Julie M., Chang,Anne B., 肯尼迪,艾玛, 国王,大卫, Perret,Jennifer L., Schultz,Andre, Toombs,Maree R., Versteegh,Lesley, Dharmage, Shyamali C., Dingle,rebecca, fitzerlakey,naomi, 乔治,约翰逊, 荷兰,安妮, Rigby,Debbie, Mann,Jennifer, Mazzone,Stuart, Obrien,Mearon, O'Grady,Kerry -Ann, Petsky,Helen L., Pham,Jonathan, Smith,Sheree M.S., Wurze,Danielle F., Vertigan,Anne E. 和 Wark,Peter (2023). 儿童和成人咳嗽:诊断, 评估与管理(CICADA)。关于澳大利亚慢性咳嗽的最新职位声明的摘要. 澳大利亚医学杂志, 220 (1), 35-45。 doi: 10.5694/mja2.52157
国王,大卫 (2023). Cytisinicline在6和12周时增加了戒烟. 内科年鉴, 176 (10), JC119-JC119。 doi: 10.7326/j23-0080
Sturman, Nancy Jennifer, 米切尔,本杰明, 詹宁斯,沃伦, 凯利,Michaela, O'Reilly, Joanne Margaret 和 国王,大卫 (2023). 与GP老师基于工作的反馈对话. 临床老师, 20 (3) e13576, 1-7。 doi: 10.1111/tct.13576
Thomas,Hayley Robyn, 最佳,梅根, Chua,David, 国王,大卫 和 Lynch,Johanna (2023). 家庭医学全人评估:系统评价. BMJ Open, 13 (4) e065961, e065961。 doi: 10.1136/bmjopen-2022-065961
国王,大卫, Schien,Michael 和 斯坦顿,迷迭香 (2023). 植物富裕饮食:对人和星球更健康. 澳大利亚通用杂志, 52 (5), 269-272。 doi: 10.31128/ajgp-09-22-6558
霍克,凯特, 国王,大卫, Van Driel,Mieke L. 和 McGuire,宝藏M. (2022). 用于预防和治疗儿童急性呼吸道感染的顺势疗法药物. 系统评论的Cochrane数据库, 2022 (12) CD005974, CD005974。 doi: 10.1002/14651858.CD005974.PUB6
国王,大卫 (2022). 病毒感染和持续咳嗽:治疗选择的证据. 澳大利亚通用杂志, 51 (12), 924-927。 doi: 10.31128/ajgp-05-22-6446
国王,大卫 (2022). 幸存的COVID-19患者与没有共同的人相比,患有不良心理健康结果的风险增加了. 内科年鉴, 175 (6), JC69-JC69。 doi: 10.7326/j22-0031
King,David B. (2022). Invitation to a single FS screening vs. usual care reduced colorectal cancer mortality 和 incidence at >15 y. 内科年鉴, 175 (3) JC32, JC32-JC32。 doi: 10.7326/j22-0004
国王,大卫, 霍克,凯特, McGuire,宝藏 和 Van Driel,Mieke (2020). 预防和治疗儿童急性上呼吸道感染的顺势疗法准备工作:系统评价和荟萃分析. 学术儿科, 21 (2), 211-220。 doi: 10.1016/j.acap.2020.07.016
Dick,Marie-Louse, 亨德森,玛格丽特, wei,yi, 国王,大卫, Anderson,Katrina 和 thistlethwaite,jill (2019). 对一般练习中多层学习方法的系统评价, 使用现实主义者合成方法:Beme Guide No. 55. 医学老师, 41 (8), 1-15。 doi: 10.1080/0142159x.2019.159554
霍克,凯特, Van Driel,Mieke L., Buffington, Benjamin J., McGuire,宝藏M. 和 国王,大卫 (2018). 用于预防和治疗儿童急性呼吸道感染的顺势疗法药物. 系统评论的Cochrane数据库, 2018 (4) CD005974, 1-64。 doi: 10.1002/14651858.CD005974.PUB4
亨德森,玛格丽特, Upham,Susan, 国王,大卫, Dick,Marie-Louise 和 Van Driel,Mieke (2018). 医学生, 早期的一般练习安置和积极的主管经验. 初级保健教育, 29 (2), 71-78。 doi: 10.1080/14739879.2017.1409084
福布斯,马尔科姆P. 和 King,David B. (2015). 需要在心理保健领域提高农村全科医生的需求. 澳大利亚医学杂志, 203 (5), 211-211。 doi: 10.5694/mja15.00406
国王,大卫, Mitchell,Ben, Williams, Christopher P. 和 Spurling,Geoffrey K. P. (2015). 急性上呼吸道感染的盐水鼻灌溉(审查). 系统评论的Cochrane数据库, 2015 (4) CD006821, CD006821。 doi: 10.1002/14651858.cd006821.pub3
Dickfos,Marilla, 国王,大卫, parekh,sanjoti, Boyle,Frances M. 和 Vandelanotte, Concoreel (2014). 一般从业者对健康行为的看法和参与变化:计算机限制的干预措施可以帮助吗?. 初级卫生保健研发, 16 (3), 316-321。 doi: 10.1017/s1463423614000498
McCarron,Geralyn P. 和 国王,大卫 (2014). 非常规的天然气发展:经济救赎或迫在眉睫的公共卫生灾难?. 澳大利亚和新西兰公共卫生杂志, 38 (2), 108-109。 doi: 10.1111/1753-6405.12196
parekh,sanjoti, 国王,大卫, Boyle,Frances M. 和 Vandelanotte, Concoreel (2014). 一般实践中的计算机销量多重健康行为干预的随机对照试验:12个月的随访结果. 国际行为营养与体育活动杂志, 11 (1) 41, 41。 doi: 10.1186/1479-5868-11-41
TEH,Jen Lee, 国王,大卫, 沃森,伯纳黛特 和 Liu,Shuang (2014). 自我耻辱, 预期的污名, 和患有精神疾病的人寻求帮助的沟通. 多学科国际研究门户杂志, 11 (1), 1-18。 doi: 10.5130/portal.v11i1.3295
thistlethwaite,jill E., Bartle,Emma, Chong,Amy ai ling, Dick,Marie-Louise, 国王,大卫, Mahoney,Sarah, Papinczak,Tracey 和 塔克,乔治 (2013). 对医学教育纵向社区和医院安置的审查:第26号Beme指南. 医学老师, 35 (8), E1340-E1364。 doi: 10.3109/0142159x.2013.806981
国王,大卫 (2013). 一个没有不平等的健康世界. 医疗观察者.
parekh,sanjoti, Vandelanotte, Concoreel, 国王,大卫 和 Boyle,Frances M. (2012). 改善饮食, 在一般实践中使用计算机销售建议的体育活动和其他生活方式行为:一项随机对照试验. 国际行为营养与体育活动杂志, 9 (1) 108, 108.1-108.10。 doi: 10.1186/1479-5868-9-108
parekh,sanjoti, Vandelanotte, Concoreel, 国王,大卫 和 Boyle,Frances M. (2012). 10个小步骤研究的设计和基线特征:一项干预措施的随机对照试验,使用生活方式评分和个性化反馈来促进健康行为. BMC公共卫生, 12 (1) 179, 179.1-179.9。 doi: 10.1186/1471-2458-12-179
5月,Meryta L., doi,suhail A., 国王,大卫, Evans,Jenny 和 Robson,Jennifer M. (2012). 对澳大利亚百日咳毒素IgG和IgA酶免疫测定的前瞻性评估. 临床和疫苗免疫学, 19 (2), 190-197。 doi: 10.1128/cvi.05430-11
Kassel,Jessica C., 国王,大卫 和 Spurling,Geoffrey K. P. (2010). 急性上呼吸道感染的盐水鼻灌溉. 系统评论的Cochrane数据库, 3 (10) CD006821, CD006821-1-CD006821-35。 doi: 10.1002/14651858.cd006821.pub2
Parekh,S, King,D, Owen,N 和 Jamrozik,K (2009). “审慎得分”的配偶一致性和可靠性作为饮食和生活方式的摘要. 澳大利亚和新西兰公共卫生杂志, 33 (4), 320-324。 doi: 10.1111/j.1753-6405.2009.00402.x
Spurling,Geoffrey, Askew,Deborah A., Mitchell,Geoffrey K. 和 King,David B. (2009). 细菌皮肤感染 - 一项观察性研究. 澳大利亚家庭医师, 38 (7), 547-551.
Bambling,M。, Kavanagh,D。, Lewis,G。, 国王。 R., King,D。, Sturk,H。, Turpin,M。, Gallois,C。 和 Bartlett,H。 (2007). 全科医生和盟军心理健康服务在昆士兰州提供心理健康服务方面面临的挑战. 澳大利亚农村健康杂志, 15 (2), 126-130。 doi: 10.1111/j.1440-1584.2007.00866.x
Heidi Sturk, David Kavanagh, Cynthia Gallois, David King, Merrill Turpin, Robert King 和 Helen Bartlett (2007). 应在初级保健中解决心理健康问题, 可以完成吗?昆士兰州农村全科医生的观点. 澳大利亚精神病学, 15 (S1), S90-S94。 doi: 10.1080/10398560701701270
Dick,Marie-Louise B., King,David B., Mitchell,Geoffrey K., Kelly,Glynn D., Buckley,John F. 和 Garside,Susan J. (2007). 教学中的垂直整合(Vital):一种医学教育的方法. 澳大利亚医学杂志, 187 (2), 133-135。 doi: 10.5694/j.1326-5377.2007.tb01164.x
King,D。B., Dickinson,J。A. 和 Boulton,M-R。 (2006). 临床技能教科书失败循证考试. ACP期刊俱乐部, 144 (1), A-10-A-11。 doi: 10.7326/acpJC-2006-144-1-A10
King,David B., Dickinson,James A., Boulton,Maria-Renee 和 Toumpas,Chris (2005). 临床技能教科书失败循证考试. 基于证据的药物, 10 (5), 131-132。 doi: 10.1136/ebm.10.5.131
Morton,A。 和 King,D。 (2003). 疲劳和内分泌疾病:原因和合并症. 澳大利亚家庭医师, 32 (11), 895-900.
McKenna,K。T., 牙齿,L。R., King,D。B., Clark,M。J., O'Rourke,P。K., Steinberg,M。A. 和 de looze,F。J. (2003). 老年患者要求更多信息:一般实践中书面患者教育材料的使用调查. 澳大利亚衰老期刊, 22 (1), 15-19。 doi: 10.1111/j.1741-6612.2003.tb00457.x
King,D。B. (2001). 循证医学:临床实践框架. 基于证据的药物, 6 (4), 103-103.
国王,大卫 (2001). 基于证据的医学评论:临床实践框架. 基于证据的药物, 6 (4), 103-103。 doi: 10.1136/ebm.6.4.103
会议论文
Mitchell,B。, Jennings,W。, Henderson,M。, O'Reilly,J。, King,D。, 凯利,M。 和 Sturman,N。 (2019). “您走时要处理的东西?”:在总体实践中基于工作的评估后的反馈对话. anzahpe 2019, 堪培拉, ACT, 澳大利亚, 2019年7月1-4日.
詹宁斯,沃伦, Mitchell,Ben, 凯利,Michaela, 亨德森,玛格丽特, O'Reilly,jo, 国王,大卫 和 Sturman,Nancy (2019). 跑步评估:基于医学学生的一般实践评估的可接受性和可行性. anzahpe 2019, 堪培拉, ACT, 澳大利亚, 2019年7月1-4日.
凯利,Michaela, 米切尔,本杰明, 詹宁斯,沃伦 , 亨德森,玛格丽特 , 国王,大卫 , O'Reilly,J。 和 Sturman,Nancy (2019). 跑步评估:基于医学学生的一般实践评估的可接受性和可行性. anzahpe 2019, 堪培拉, ACT, 澳大利亚, 2019年7月1-4日.
詹宁斯,沃伦, Mitchell,Ben, 凯利,Michaela, 亨德森,玛格丽特, O'Reilly,jo, 国王,大卫 和 Sturman,Nancy (2019). “您走时要工作的东西”?:在总体实践中基于工作的评估后的反馈对话. anzahpe 2019, 堪培拉, ACT, 澳大利亚 , 2019年7月1-4日.
Dick,Marie-Louise, 国王,大卫, Régo,Patricia, Papinczak,Tracey, Janamian,Tina 和 彼得森,雷蒙德 (2016). 多源反馈,用于审查医学教育讲座:一项试点研究. 渥太华会议和Anzahpe会议, 澳大利亚华盛顿州珀斯, 2016年3月19日至23日.
thistlethwaite,jill, Bartle,Emma, Chong,Amy, Dick,Marie-Louise, 国王,大卫, Papinczak,Tracey, Mahoney,Sarah 和 塔克,乔治 (2012). 纵向社区和医疗教育的医院安置的贝米(Beme)评论:其性质和范围, 以及与成功学习成果相关的因素. 医学教育研究与奖学金中心(CMEDRS)学习与教学会议, 布里斯班, QLD, 澳大利亚, 8-9 2012年11月9日.
Mahoney,Sarah, thistlethwaite,jill, Bartle,Emma, Chong,Amy, Dick,Marie-Louise, 国王,大卫, Papinczak,Tracey 和 塔克,乔治 (2012). 纵向社区和医疗教育的医院安置的贝米(Beme)评论:其性质和范围, 有效性. Amee,2012, 法国里昂, 25 - 2012年8月29日.
Dick,Marie-Louise, 国王,大卫, Buckley,John, Kelly,G。, Mitchell,Geoff, Garside,Susan, Janamian,Tina 和 Henderson,M。 (2011). 'vital'(教学中的垂直整合)在一般实践中. 2011年初级卫生保健(PHC)研究会议, 布里斯班, 2011年7月13日至15日. Phcris:初级卫生保健研究与信息服务.
Dick,Marie-Louise, 国王,大卫, Janamian,Tina, Mitchell,Geoffrey, 亨德森,玛格丽特, 凯利,glynn, Garside,Susan 和 Buckley,John (2011). 教学中的垂直整合(一般实践中的重要). 2011年GPET Convention, 堪培拉, ACT, 美国, 2011年9月7日至8日.
Dick,Marie-Louise, 国王,大卫, Mitchell,Geoff, Buckley,John, Garside,Susan, Janamian,Tina 和 亨德森,玛格丽特 (2010). 教学中的垂直整合(至关重要)一般实践. 创新和教育会议, 临床教育和培训昆士兰州, 布里斯班 /布里斯班会议中心, 2010年3月11日至12日.
Dick,Marie-Louise, 国王,大卫, 摩尔,安德鲁, Rego,Patricia, Papinczak,Tracey, 彼得森,雷 和 Janamian,Tina (2010). 改进讲座:结合了学生和同行评审讲座. 国际医学教育会议, 英国格拉斯哥, 2010年9月4日至8日. 国际医学教育协会(AMEE).
Dick,M-L。, Buckley,J。, King,D。 和 Mitchell,G。 (2005). 一般实践教育中的垂直整合. AGPT国家通用实践教育大会2005, 澳大利亚悉尼, 2005年8月24日至25日. 澳大利亚: agpt.
Dick,M。B., Buckley,J。, King,D。 和 Mitchell,G。 (2005). 一般实践教育中的垂直整合. 昆士兰州大学。医学教育医学中心。, 布里斯班, 2005年5月18日. 布里斯班: 昆士兰大学医学院.
Steinberg,M。A., 牙齿,L。R., McKenna,K。T., Clark,M。J. 和 King,D。B. (2000). 在一般实践中使用患者教育材料:适合老年患者的适用性. 2000通用实践评估计划会议, 霍巴特, 4-5 2000年5月4日至5日. 堪培拉: 国家信息服务.
牙齿,L。R., McKenna,K。T., Steinberg,M。A., Clark,M。J., King,D。B. 和 Delooze,F。J. (2000). 社区护理中的健康促进. 2000年澳大利亚老年学国家会议协会, 阿德莱德, 2000年10月25日至27日. 墨尔本: 老化理事会.
论文
国王,大卫 (1999). 理解抑郁:超越生物医学模型. 硕士论文, 社交 & 预防医学, 昆士兰大学.
新闻paper Articles
国王,大卫 (2023, 06 07). 为什么我的鼻子绿色? 对话
国王,大卫 和 Cameron,Rhys (2022, 12 13). 有这么多GPS离开专业, 如何找到一个新的? 对话
国王,大卫 (2022, 09 30). 为什么我的冷拖了这么长时间?我怎么知道什么时候变成更严重的东西? 对话
国王,大卫 (2022, 07 14). 喉咙痛吮吸:喉咙lozenges是否有帮助吗? 对话
国王,大卫 (2022, 05 18). GPS放弃散装底漆:这对负担得起的家庭医疗服务意味着什么? 对话
国王,大卫 (2021, 09 17). 忘记鼻子喷雾, 良好的性爱可以有效地清除鼻子 - 而且更有趣 对话
国王,大卫 (2021, 09 03). Covid在家里可能会迅速恶化。这是什么时候打电话给救护车 对话
国王,大卫 (2020, 07 28). 嗅探, 打喷嚏和咳嗽?如何判断这是否是一种简单的过敏而不是病毒 对话
国王,大卫 (2020, 03 27). 如果有的话,我该如何对待自己 - 或认为我有冠状病毒? 对话
国王,大卫 (2019, 07 22). 为什么我有一个咳嗽, 我该怎么办? 对话
国王,大卫 (2018, 08 13). 健康检查:为什么我们会流血? 对话
国王,大卫 (2017, 10 12). 我一直想知道:为什么您的鼻子在冷时跑
国王大卫 (2017, 08 28). 好奇的孩子:欧洲杯在线投注我听说您的鼻子呼吸使您的智商下降了。是对的吗?
国王,大卫 (2017, 06 14). 健康检查:吹鼻子的正确方法是什么? 对话
国王,大卫 (2014, 12 01). 健康检查:您需要了解有关粘液和plegm的知识